Socrative er et gratis web-baseret evalueringsværktøj, der kan anvendes på både PC, Mac og Smartphones. Det giver mulighed for, på en let måde, at evaluere elevernes læring løbende i undervisningen og for at skabe dialog og aktivitet i klassen. Socrative kan bruges af underviseren til at sikre, at de lærende har forstået de centrale begreber fra undervisningen. Eksempelvis kan underviseren opstille en række test-spørgsmål som eleverne skal svare på individuelt ved hjælp af deres computer eller smartphone. Underviseren kan efterfølgende se, hvilke elever der har svaret korrekt på hvilke spørgsmål.
Socrative kan også benyttes som afsæt for dialog i klassen. Underviseren kan stille mundtlige spørgsmål til klassen og bede de lærende svare individuelt i socrative. Svarene kan herefter blive vist på tavlen og der kan igangsættes en dialog omkring svarene. Det skriftlige udgangspunkt for dialogen giver en større del af de lærende mulighed for at ytre deres meninger, end hvad tilfældet er ved normal håndsoprækning. Det er endvidere muligt at lave en afstemning om de indkomne svar.
Kom godt i gang med brugen af socrative her: http://www.edidaktik.dk/kom-godt-i-gang-med-socrative/ på dansk eller se nedenstående introduktion på engelsk.
Socrative kan også benyttes som afsæt for dialog i klassen. Underviseren kan stille mundtlige spørgsmål til klassen og bede de lærende svare individuelt i socrative. Svarene kan herefter blive vist på tavlen og der kan igangsættes en dialog omkring svarene. Det skriftlige udgangspunkt for dialogen giver en større del af de lærende mulighed for at ytre deres meninger, end hvad tilfældet er ved normal håndsoprækning. Det er endvidere muligt at lave en afstemning om de indkomne svar.
Kom godt i gang med brugen af socrative her: http://www.edidaktik.dk/kom-godt-i-gang-med-socrative/ på dansk eller se nedenstående introduktion på engelsk.
RSS Feed